财政部部长助理余蔚平：加大会计人才培养 促进企业国际化
2014-05-21 16:36:14   来源：   评论：0 点击：

标提出之时，国际社会多家主流媒体曾流露出不屑之意。现在回过头来看，从2000年至今，日本已经有11人获奖，按照时间进度计算，用26%的时间完成了37%的任务。更不用说研究工作有着非常强烈的累积效应，也就是说有了前期的铺垫，后边的研究成果很可能是以加速度的方式喷薄而出。二是我在今年3月会见普华永道全球主席戴瑞礼先生时，曾与他讨论人才培养问题。戴瑞礼先生介绍说，目前，普华已经为90后的年轻员工制定了详细的培养方案;对于各个业务条线上的高级会计人员都有个性化的培养模块;对于公司未来领导人选，都是采用现任领导人“带徒弟”的方式亲自指导，基本上所有重大活动都会带领其出席，可谓言传身教，用心良苦。这些都充分说明，有计划的培养人才，更有利于促进人才成长成才，更有利于促进名家、大师脱颖而出。

　　二、凝心聚力，协同推动特殊支持计划

　　面对日益复杂的国内外经济环境，面对政府、企业和社会公众的信赖与期望，面对历史机遇提出的客观需求，特殊支持计划要实现既定目标，结出累累硕果，就必须脚踏实地，锐意改革，创新体制机制，注重协调配合，突出特色亮点，体现高端引领。

　　一是科学选拔，严格考察。财政部会计司会同有关单位制定了较为科学严密的选拔程序。首期入选的各位学员都是通过这个选拔程序，优中选优、精挑细选出来的。实地考察也非常严格，考察组分别同候选学员的直接领导、领导班子中负责纪检廉政工作的领导，以及候选学员所在部门的人员进行了面谈，重点了解候选学员的道德品质、能力素质、业绩表现、廉政问题、管理能力等情况。应当说，各位学员所在单位均给予了充分肯定，相关单位领导对我部实施的全国会计领军(后备)人才培养工程也给予了高度评价。下一步，我们将对选拔方案进行调整完善，并在以后的工作中贯彻落实好。

　　二是量身打造，个性化培养。特殊支持计划本着“缺什么、补什么”的培养宗旨，采用量身打造的培养模式，着力弥补学员在知识广度和深度方面的短板，按照“一人一方案”的原则，根据不同情况，分别制定并细化培养个性化的培养方案。比如说，需要提高外语水平的，可以到清华、北大、北外等高校参加集训，也可以到国外练习提高;需要拓展国际视野的，可以到国外机构访问实习;需要增强实务经验的，可以到大型企业、金融机构访问学习。在强调培养提高的同时，更要强调建立健全考核机制，通过考核带动和督促学员努力完成研究计划和培养方案，而不能蜻蜓点水、浅尝辄止;要督促学员将现有的业务专长向纵深发展，着力开展探索性、原创性的案例总结和课题研究，形成高质量的研究成果;要为学员创造发表和出版高水平论文和课题研究成果的机会，引导、鼓励学员参加高水平的学术交流活动。